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英國一所小學校長,在學習成績差的小孩成績單後附上了一封信, 讓每位家長和老師都傻眼了。

 
信的全文如下:

隨信附寄KS2(英國小學生的畢業考)考試成績。這個星期不好過,但是大家卻很認真,表現得非常好,讓我們當老師的感到自豪。
我們覺得考試成績並不總能真正評估大家各自的潛能,因為你們每個人都有獨一無二的個性。
設計試題和為試題打分的人並不瞭解你們每個人,不像你們的老師也不像我這樣瞭解你們,更不像家裡人那樣瞭解你們。
考試不會告訴他們,你們當中有些人才小學就已經會說兩種語言;
考試不會告訴他們,你們已經能熟練演奏音樂,能唱歌、會跳舞;
考試不會告訴他們,你能給你的小夥伴帶來笑聲,你是一個值得小夥伴信賴的人;
考試不會告訴他們,你能寫詩或者寫歌,甚至你球也踢得很好;
考試不會告訴他們,你在家能把弟弟妹妹照顧得很周到;
考試不會告訴他們,你去過多少美妙的地方,能說出多少美妙的故事和經歷;
考試不會告訴他們,你是一個善良、有思想、可信賴的人;
考試不會告訴他們,你每一天都在讓自己變成一個更好的人。
你的分數隻能告訴大家你的一面,但是它不能代表你的每一面。
考的好,那就為自己高興吧,但是要記住:想做個聰明人,是有很多途徑的。 
這封信雖然簡短,卻道出了教育的本質,那就是對每一個孩子個性的尊重與鼓勵,以及身體力行的努力。各位家長,也許您孩子的成績單不盡如人意,但在學習之外,你是否捕捉到了他身上獨一無二的光芒?
 
 

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